se repérer sur un quadrillage, remplir un tableau, être souple pour dessiner…
Activité 1: se repérer sur un quadrillage
étape 1: l’adulte prépare 2 quadrillages avec 8 colonnes et 6 lignes.
Un quadrillage reste vierge, dans l’autre on place de façon aléatoire 4 triangles de couleurs différentes, 4 cercles de couleurs différentes, 4 étoiles de couleurs différentes.
quadrillage vierge…
quadrillage avec les formes…
étape 2: on dispose le quadrillage avec les formes au dessus de la feuille vierge et l’enfant reproduit les formes avec la bonne couleur et au bon endroit.
L’enfant n’a pas le droit de poser les doigts sur le quadrillage « modèle » pour s’aider. (sur le sien, il peut …)
activité 2: remplir un tableau
étape 1: l’adulte reproduit le tableau ci-dessous. (5 lignes, 5 colonnes)
tableau…
étape 2: on demande à l’enfant pourquoi il y a un cercle vert à cet endroit.
réponse attendue: « C’est parce qu’il est sur la ligne des cercles et dans la colonne des verts! » Si l’enfant ne trouve pas, on lui explique…
étape 3: on demande à l’enfant de remplir toutes les cases vides du tableau. (les enfants ont déjà rencontré ce type de tableau en classe cette année…)
activité 3: dessiner, c’est le pied !
étape 1: on donne à l’enfant un feutre et une feuille. On lui dit qu’il doit tracer le contour d’un de ses pieds. Il devra faire preuve d’équilibre, de souplesse et d’adresse pour arriver à un résultat correct ! (on laisse l’enfant faire seul …)
adresse et équilibre !!!
étape 2: l’enfant transforme la trace de pied en personnage et « plante le décor » tout autour …
Bien-sûr, si on a de petits pieds ou une grande feuille on peut créer plusieurs personnages!!!
Je n’ai pu faire qu’un seul pied …
N’hésitez pas à m’envoyer des photos! Surtout des traces de pieds, on pourrait mettre une collection de traces sur le site. Cela serait drôle à voir pour les enfants.
Je reçois de moins en moins de nouvelles de certains, c’est dommage! Si les activités ne correspondent plus aux attentes de vos enfants, si elles sont trop difficiles à réaliser ou quelque soit le problème, contactez moi: michael.flament@ac-lille.fr
Bonjour à vos enfants et bonne journée !!!